细胞核的功能是什么

细胞核的功能是什么

细胞核是遗传物质储存、**和转录的场所,相当于是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。 细胞核功能 从其结构，我们可以得出细胞核的功能：控制细胞的遗传，生长和发育。

德国藻类学哈姆林的伞藻嫁接试验验证了细胞核是遗传物质携带者。

细胞核是细胞的控制中心，一般说真核细胞失去细胞核后，很快就会**，但红细胞失去核后还能生活120天;植物筛管细胞，失去核后，能活好几年。 1．遗传物质储存和**的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行**。

所以，细胞核是遗传物储存和**的场所。 2．细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经**后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。

所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。例如，英国的克隆绵羊“多莉”就是将一只母羊卵细胞的细胞核除去，然后，在这个去核的卵细胞中，移植进另一个母羊乳腺细胞的细胞核，**由这个卵细胞发育而成的。“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样。

这一实例充分说明了细胞核在控制细胞的遗传性和细胞代谢活动方面的重要作用。 因此，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内百科分泌腺细胞将（激素）分泌出来后，由（血液）运送到全身各处作用与远处的靶细胞;有直接传递信息的，如（**）和（卵细胞）的识别和结合则是通过两个细胞（细胞膜）直接接触，完成信息交流。

一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的（糖蛋白）它对细胞外信号分子的结合有特异性。 细胞核是什么的控制中心 细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，无核的细胞不能长期生存，这是由细胞的功能决定的。如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短。

细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心。

细胞核的结构和功能是什么

细胞核是细胞内遗传信息的储存、**和转录的主要场所。接下来给大家分享细胞核的结构和功能。

细胞核的结构 核被膜 核被膜是包裹在核表面，核被膜上有核孔穿通。

核被膜表面有核糖体附着，并与粗面内质网相续，核周隙亦与内质网腔相通，因此，核被膜也参与蛋白质合成。核被膜由内核膜、外核膜和核周隙三部分构成。核被膜上有核孔与细胞质相通。 染色质 染色质是指间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线性复合结构，是间期细胞遗传物质存在的形式。

电镜下，染色质由颗粒与细丝组成，在常染色所部分呈稀疏，在异染色质则极为浓密。现已证明，染色质的基本结构为串珠状的染色质丝。 核仁 核仁通常表现为单一或多个匀质的球形小体，是真核细胞间期核中最显著的结构。

核仁的大小、形状和数目随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁经常出现在间期细胞核中，它是匀质的球体，其形状、大小、数目依生物种类，细胞形成和生理状态而异。核仁的主要功能是进行核糖体RNA的合成和核糖体的形成。

核基质 核基质是核中除染色质与核仁以外的成分，包括核液与核骨架两部分。核液含水、离子和酶等无形成分。核骨架是由多种蛋白质形成的三维纤维网架，并与核被膜核纤层相连,对核的结构具有支持作用。

核基质与DNA**，RNA转录和加工，染色体组装及****等生命活动密切相关。 细胞核的功能 细胞核是遗传物质储存和**的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行**。

所以，细胞核是遗传物储存和**的场所。 细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经**后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。 对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

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如何写细胞核教学反思

导语：本节知识点清晰，一是对细胞核功能的探究，二是细胞核结构的学习，呈现的方式直观，前者为探究活动，四个实验层层深入，内容看似简单，但是要在四个实验中避免平铺直叙，发挥学生主体地位，不是一件很容易的事情。 如何写细胞核教学反思 本课的教学思想是 (1)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心; (2)在合作学习中分享解决问题的.愉快。

课堂教学设计主要是通过四个资料的分析归纳出细胞核 的功能，充分利用多媒体手段展示细胞核的结构、功能，让学生在合作学习中分享学习的快乐。

在课堂教学过程中基本能按照预先设计的程序按部就班地完成教学任务，通过事例的分析，提高学生分析问题、判断问题及解决问题的能力，强调了“结构与功能”相统一的观点，基本体现了新课标的精神，过程比较流畅。 主要存在问题： (1)部分内容在呈现时偏快，部分同学未能及时加以巩固; (2)学生合作学习体现得不够到位，学生开展合作学习的意识不太强，有待今后改进; (3)由于本节课新课标要求的容量较大，学生思维要求较高，部分同学由于基础问题显得有点思维脱节; (4)教学内容中由于部分知识是建立在初中知识基础上，一部分同学初中没学生物，显得听课有些吃力，有些则同学干脆不听课。 如何写细胞核教学反思 ①采用三段教学模式进行教学，注重从知识与技能、过程与方法、情感与价值观几个方面来落实教学目标。 ②教学程序设计处处体现问题意识，突出生本意识，调动学生的积极性。

③ 对细胞核结构与功能相适应的地方利用动画以及结构图的形式给予展示，变抽象为具体，突破了难点。 ④给学生思考的机会，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。这体现在他们通过本课的学习能顺利的总结出细胞核的功能以及细胞核为什么是系统的控制中心了。

⑤不足之处： 由于本节课新课标要求的容量较大，并没有在40min的课堂上完成全部的教学设计内容，模型的展示只能在课后完成; 部分内容在呈现时偏快，一些同学未能及时加以巩固; 虽然在课前布置让每一个同学都要先根据导学案做好相关的预习，但是依然有个别同学没有做。这就提醒我们：对课前预习的监督要加强，比如可以把导学案发下去后定个时间再收起来进行检查… 在课堂教学时注意激发学生学习生物的兴趣，并适当将问题的设计更贴近理解能力较低的学生，拉近教师与学生之间的距离，并通过师生互动、生生互动来提高课堂效率。

细胞核简介

目录 1 拼音 2 英文参考 3 概述 4 细胞核的发现史 5 细胞核的分布、形态、大小、数目 5.1 分布 5.2 形态 5.3 大小 5.4 数目 6 细胞核的组成物质简介 6.1 核被膜 6.2 染色质 6.3 核仁 6.4 核基质 7 细胞核骨架 8 细胞核的功能 9 细胞核的作用的发现 1 拼音 xì bāo hé 2 英文参考 caryon cell nucleus cytoblast karyon karyoplast 3 概述 一切真核细胞都有细胞核，但在真核生物体内某些高度分化成熟的细胞（如哺乳动物血液中的红细胞、高等植物细胞体内输导有机物的筛管细胞等）没有细胞核，这些细胞在最初也是有细胞核的，后来在发育过程中消失了。 细胞核是细胞中**、最重要的细胞结构（它不属于细胞器），它是由核膜（nuclear membrane）、核骨架（nuclear scaffold）、核仁(nucleolus) 几部分组成。

细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。

尽管细胞核的形状有多种多样，但是它的基本结构却大致相同，即主要是由核膜、染色质、核仁和核骨架构成。 4 细胞核的发现史 细胞核是最早发现的，由弗朗兹·鲍尔在1802年对其进行最早的描述[1]。到了1831年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗又在伦敦林奈学会的演讲中，对细胞核做了更为详细的叙述。布朗以显微镜观察兰花时，发现花朵外层细胞有一些不透光的区域，并称其为“areola”或“nucleus”。

不过他并未提出这些构造可能的功用。马蒂亚斯·许莱登在1838年提出一项观点，认为细胞核能够生成细胞，并称这些细胞核为“细胞形成核”（Cytoblast）。他也表示自己发现了组成于“细胞形成核”周围的新细胞。

不过弗朗兹·迈恩对此观念强烈反对，他认为细胞是经由分裂而增值，并认为许多细胞并没有细胞核。由细胞形成核作用重新生成细胞的观念，与罗伯特·雷马克及鲁道夫·菲尔绍的观点冲突，他们认为细胞是单独由细胞所生成。至此，细胞核的机能仍未明了。

在1876到1878年间，奥斯卡·赫特维希的数份有关海胆卵细胞受精作用的研究显示， *** 的细胞合会进到卵子的内部，并与卵子细胞核融合。首度阐释了生物个体由单一有核细胞发育而成的可能性。这与恩斯特·海克尔的理论不同，海克尔认为物种会在胚胎发育时期重演其种系发生历程，其中包括从原始且缺乏结构的黏液状“无核裂卵”（Monerula），一直到有核细胞产生之间的过程。

因此精细胞核在受精作用中的必要性受到了漫长的争论。赫特维希后来又在其他动物的细胞，包括两栖类与软体动物中确认了他的观察结果。而爱德华·施特拉斯布格也从植物得到相同结论。这些结果显示了细胞核在遗传上的重要性。

1873年，奥古斯特·魏斯曼提出了一项观点，认为母系与父系生殖细胞在遗传上具有相等的影响力。到了20世纪初，有丝分裂得到了观察，而孟德尔定律也重新见世，这时候细胞核在携带遗传讯息上的重要性已逐渐明朗。 5 细胞核的分布、形态、大小、数目 5.1 分布 绝大多数真核生物细胞中; 说明： （1）原核细胞中没有真正的细胞核; （2） 有的真核细胞中也没有细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等极少数的细胞 5.2 形态 球形或者卵形 5.3 大小 一般7微米左右 5.4 数目 一般一个：大多数生物体细胞中都是一个; 有的没有：人体内成熟的红细胞; 有的多个：植物个体发育过程中的多数胚乳核; 人的骨胳肌细胞中的细胞核可达数百个; 6 细胞核的组成物质简介 在HE染色切片上，细胞核(nucleus)以其强嗜堿性而成为细胞内最醒目的结构。由于它含有DNA－－遗传信息，因此，借DNA**与选择性转录，细胞核成为细胞增殖、分化、代谢等活动中关键环节之一。

人体绝大多数种类的细胞具有单个细胞核，少数无核、双核或多核。核的形态在细胞周期各阶段不同，间期核的形态在不同细胞亦相差甚远，但其结构都包括核被膜，染色质，核仁与核基质四部。 6.1 核被膜 核被膜使细胞核成为细胞中一个相对独立的体系，使核内形成一相对稳定的环境。同时，核被膜又是选择性渗透膜，起著控制核和细胞质之间的物质交换作用。

核被膜（nuclear envelope）包裹在核表面，由基本平行的内层膜、外层膜两构成。两层膜的间隙宽10～15nm,称为核周隙（perinuclear cisterna)，也称核周腔。核被膜上有核孔（nuclear pore)穿通，占膜面积的8%以上。

外核膜表面有核糖体附着，并与粗面内质网相续;核周隙亦与内质网腔相通，因此，核被膜也参与蛋白质合成。内核膜也参与蛋白质合成。内核膜的核质面有厚20～80nm的核纤层（fibrous lamina)是一层由细丝交织形成的致密网状结构。

成分为中间纤维蛋白，称为核纤层蛋白(lamin)。核纤层与细胞质骨架、核骨架连成一个整体，一般认为核纤层为核被膜和染色质提供了结构支架。核纤层不仅对核膜有支持、稳定作用，也是染色质纤维西端的附着部位。 核孔是直径50～80nm 的圆形孔。

内、外核膜在孔缘相连续，孔内有环（annulus）与中心颗粒组成核孔复合体。环有16个球形亚单位，孔内、外线各有8个。从位于核孔中心的中心颗粒（又称孔栓）放射状发出细丝与16个亚单位相连。

核孔所在处无核纤层。一般认为，水离子和核苷等小分子物质可直接通透核被膜;而RNA与蛋白质等大分子则经核孔出入核，但其出入方式尚不明了。显然，核功能活跃的细胞核孔数量多。成熟的 *** 几乎无核孔，而助孕的核孔极其丰富，成为研究该结构的主要材料。

核被膜三个区域各自概要 核外膜：面向胞质，附有核糖体颗粒，与内质网相连。 核内膜：面向核质，表面上无核糖颗粒，膜上有特异蛋白，为核纤层提供结合位点。 核孔(nuclear pores)：在内外膜的融合处形成环状开口，又称核孔复合体，直径为50～100nm，一般有几千个，核孔构造复杂，含100种以上蛋白质，并与核纤层紧密结合成为核孔复合体。

是选择性双向通道。功能是选择性的大。

橄榄核有什么功效

问题一：橄榄核有什么作用 橄榄的功效与作用一： 治阴肾颓肿：橄榄核、荔枝核、山核等分。烧存性，研末，每股二钱，空心茴香汤调下。

(《纲目》) 橄榄的功效与作用二： 治肠风下血久不瘥者：橄榄核，不以多少，灯上烧灰为细末，每服二钱，陈米饮调下，空心食前。

(《杨氏家藏方》橄榄散) 橄榄的功效与作用三： 治耳足冻疮：橄榄核烧研，油调涂之。(《乾坤生意》) 橄榄的功效与作用四： 《纲目》：“磨汁服治诸鱼骨鲠，及食成积，又治小儿痘疮倒。烧研服之治下血。” 橄榄的功效与作用五： 《本经逢原》：“灰末，敷金疮无瘢。

生核磨水，搽瘢渐灭。” 橄榄的功效与作用六： 《本草再新》：“治肝胃气，疝气，消疽瘤。” 问题二：玩橄榄核雕对人体有何好处 1、核雕古时是帝皇，贵族的专利玩物，平民**是不能拥有的，所以民间很少存世。

通常被作为护身符，这是因为核含有的一种独特的油脂，恰恰是人体所需要的一种重要的元素，由于核的结构相对疏松，加之核的油脂较为活跃、扩散速度快，所以易使人体吸收，因此长期佩戴核雕能使身体延缓衰竭和保持容光焕发。 2、爱核之人佩戴核饰品一般都不会轻易的取下（洗澡例外），闲时还要时时将核雕搓捏于手中，这样久而久之核雕就与人的皮肤分泌物相结合，使核雕刻在把玩中能够越玩越亮、越玩越透，把一颗种子的温润和光泽养出来就会越发显出其透明亮泽，让种子的生命在另一种方式下延续下去。森雅坊提醒大家，核雕刻要经常佩带把玩，如果放置的话，要注意保养。

3、核雕护身，平安一生。人生多有不测风云，从古至今都有核雕能驱魔辟邪、护身挡灾，使佩戴的人如意吉祥、平安顺利的说法。核雕刻在古时帝王将相及文人雅士的心目中早已经成为具有灵性的神物了，直至今天，如北京、上海等大多市有很多文人雅士都以拥有一颗精美的核雕为荣 4、“人养核三年，核养人一生”，天然的核有“十宝九裂”的说法，这是因为大多天然的核都是有它的自然纹理的，它可以吸收人身体的体液，其中的矿物质也可以滋养人一生，比玉有过之无不及之处。

自古以来，人们对精美丽的核雕刻，上至帝王将相，下及民间**，都非常珍视，认为核雕刻是阴阳二气的精纯，对人体健康有着神奇的作用。 此橄榄核雕为把玩1个月后的样子： 问题三：橄榄核手串的好处 首先是装饰作用，恰当的佩戴能增强佩戴者的美观和品味 然后是保健作用，能够促进血液循环，达到保健的作用 第三是辟邪的作用，橄榄核有辟邪保平安的功能，如果是雕琢过的还更好 **是激励佩戴者能够像橄榄核一样平和、坚强的作用，有祝福和勉励的寓意 仅供参考 要采纳哦 祝你好运！ 问题四：橄榄子有什么作用 可入*或者成为艺术品 功用主治 消诸鱼骨鲠，治胃痛，疝气，肠风下血。 ①《纲目》：磨汁服治诸鱼骨鲠，及食成积，又治小儿痘疮倒。烧研服之治下血。

②《本草备要》：烧灰，敷疰疳。 ③《本经逢原》：灰末，敷金疮无瘢。生核磨水，搽瘢渐灭。 ④《本草再新》：治肝胃气，疝气，消疽瘤。

⑤《岭南采*录》：磨碎涂眼，去眼膜。 核舟：是专门用橄榄果核雕刻成画船和小舟的民间工艺品，起源于古代，兴盛于明清时期，表明古代工艺的高超境界和我国古代劳动**的智慧。是核雕技艺中微雕的一种。