财务知识既可以提高财政回报又可以提高SEL回报
40多年后，“股票市场游戏”仍在教学生如何穿越金融世界，同时增强自信心。
那是布法罗州立大学教授大约40年前的主要思想，他们当时发展了今天称为股票市场博弈的东西。这款专为大学生设计的在线投资游戏现已遍及全美50个州，共有600,000位用户针对4至12年级的学生及其老师。现在由证券业和金融市场协会(SIFMA)基金会管理，该基金会于1977年接管。
SIFMA基金会**Melanie Mortimer告诉《教育潜水》，学生在区域性竞赛中与其他学生竞争，并在200至250个不同的区域授予奖项，分别在小学，初中和高中阶段获奖。
“这并不是说我们的荣誉和认识这么多学生一个意外，”她说。“奖励学生自己的这种学术投入是令人兴奋的。”
为了获胜，学生需要在一段时间内(从14周到一个学期)增加他们的投资组合，并从100,000美元的虚拟资金入手-不少于如今普通投资者为自己的退休所节省的资金。
金融教育需求
根据其6月报告“如何拯救2018年” ，截至2017年，Vanguard定额供款账户的平均余额为103,900美元。据财务计划管理人称，余额中位数仅为26,300美元。
根据国家信用咨询基金会(National Foundation for Credit Counseling)的数据，人确实确实更加重视自己的财务未来，该基金会对投资者的财务状况进行了年度调查。该组织发现，使用401k的自媒体图片素材去哪里找成年人表示，与2017年相比，他们在2018年更容易存钱或投资，这一数字从32%上升至37%。
在股票市场博弈中，退休并不是全部重点，而学生最终将学到的不仅是如何进行投资。教师可以扳平金融知识组件等科目，以及- 从全球事务到地球的健康。
SIFMA基金会与金融机构Newday Investing保持一致，Newday Investing专注于对遵循可持续实践的公司进行投资。现在，教师可以访问课程计划，视频和新闻提要以及科学内容，而学生现在可以通过游戏获得有关对社会负责的投资选择的信息。
Newday首席执行官Doug Heske说，教室将能够研究公司对气候或动物的影响，并且如果他们从著名的可持续发展公司中选择投资，也将获得警报。他告诉教育潜水学院，他希望学生能够“意识到更好的方法，以及另一种投资方法”。
财务知识和SEL
金融素养是一项技能，其作用不只是帮助学生为自己的未来进行投资。Mortimer说，参加比赛的学生会更加自信。研究表明，这种技能还可以帮助儿童增强对自己和能力的信念。
自1984年以来就向高中教师提供金融知识课程的国家金融教育基金会(NEFE)发现，有66%的学生在完成课程后立即对做出财务决策更有信心，而79%的学生在三个月后有了信心。
学术，社会和情感学习合作小组早已指出，一个领域的自信会渗入其他领域，帮助学生建立更强的自我意识和“成长心态” 。这也是一种能力教育者希望向学生传授的知识-并且将这种技能与一些财务知识结合在一起对于管理员来说是一个跨课程的机会。
“这是一个已通过多种方式为成年人保存的域名，” Mortimer说。“当学生开始学习行话时，开始对资本市场感到兴奋，并真正进入了讨论和对话的世界，这给孩子们带来了新的自信。”
