初中读后感：《第二次龟兔赛跑》读后感
来源:教育资源网
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发布时间:2021-06-24 09:08:46
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初学生可以借鉴的读后感内容《第二次龟兔赛跑》读后感 ，希望因此各位同学的写作水平有所提高，如果觉得值得学习请推荐给同学们！
愚公不愚
——《第二次龟兔赛跑》读后感
常熟市董浜中心小学四（3）班沈慕香
《龟兔赛跑》都是大家耳熟能详的故事了，乌龟在比赛中靠着他的坚持不懈，靠他的愚公精神胜过了半路偷懒的兔子，从此乌龟成了人们口中赞扬的愚公。而今天我看了一本《第二次龟兔赛跑》的故事书，让我看到了其实乌龟并不像人们所说的愚公一样，他也是一个很爱动脑筋的人，看来愚公不愚！
故事中，兔子因为输掉了比赛很不服气，想方设法要和乌龟进行第二次赛跑，血洗耻辱。在比赛时，兔子可是憋足了劲地跑，可还是赢不了乌龟。因为乌龟自从**比赛后就开始发明助跑器，为的就是让子子孙孙能够在以后的赛跑中永远得**。兔子这回可是输得心服口服。
愚公不愚，乌龟**次赛跑靠坚持不懈的笨方法赢得了比赛，第二次乌龟却是发挥了自己的聪明才智，赢得了比赛。乌龟能够不把一时的虚荣当高帽，看不起人，而是把眼光放远，从长远利益出发，是他的子子孙孙值得学习的榜样。
动物尚且能够这样，人类呢？我们人类的头脑可是比乌龟要聪明千倍，甚至万倍，所以我们更应该把眼光放远。作为学生的我们就应该以学业为主，扎扎实实打好基础，为将来贡献社会而努力濉溪教育资源网。
评语：这篇作文是通过看了一则寓言故事有感而发写下的读后感，感情真挚，对故事进行了深入地理解，能够明白其中所蕴涵的道理，从而联系自身，把眼光放远，立志从小好好学习文化知识，打好结实基础，长大后为祖国贡献力量。
指导老师：金燕平
