教育资源配置_卢塞恩应用科学与艺术大学三名学生的珠宝设计项目

在卢塞恩应用科学与艺术大学的 XS 珠宝课程中,学生设计当代设计,并为大胆、有身体感觉和有身体的人设计现代设计并开发艺术概念。

“学士学位课程体现情感和禁忌,反思传统并制定新的惯例。注重手工和数字技能的实用实践方法比以往任何时候都更重要。它代表了一种有意识的态度来处理物质和资源。XS 是表演,而珠宝是运动中的文化。”教育资源配置

卢塞恩应用科学与艺术大学校展

“可传承、可转卖、可改造的高品质眼镜架设计备受追捧。我的产品旨在具有持久的价值和长寿。我自己单独制作的眼镜,经过技术精益求精金匠和产品设计师的专业知识。

“对于镜框,我选择了经久耐用的材料,并且在每次调整或修理时都能提高质量和欣赏度。通过这种方式,模块化组装的眼镜系统变得与众不同——**。”

“我的项目是一系列传感器增强型物体,旨在丰富人类与我们最亲密的动物伙伴的关系,并为我们与狗的共同日常生活注入活力。

“基于现实生活经验,这些产品原型可以监控动物的环境,创造对动物健康的濮阳市教育资源认识,并在狗和人类之间交流有价值的信息。智能对象还以一种有趣和引人入胜的方式支持狗的训练和发展。 ”