国家基础教育资源公共服务平台-学校的服务项目可以帮助学生成为全球公民
来源:教育资源网
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发布时间:2021-06-27 15:11:57
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在维多利亚州格林维尔的一所大学12年级预科学校艾特肯学院，工作人员正忙于建立下一代全球公民。这项工作的最前沿是“服务项目”，这是一项跨课程的计划，该计划将学生**置于首位。
为了帮助学生完成这一旅程，学校刚刚开始对罗恩·里奇哈特(Ron Ritchhart)的“文化力量”教学法进行整理，以鼓励人们将注意力集中在批判性思维上。
服务项目协调员本·劳利斯(Ben Lawless)告诉《教育家》杂志：“我们拥有非常多元化的社区和教学风格，但拥有这些文化力量来支撑我们的教学和学习，可以帮助我们使用相同的语言并专注于学习。”
“我们的广东教育资源公共服务平台目标是通过帮助他们成为**学习者，为学生提供引人入胜的体验式学习体验，从而为他们的生活奠定基础。我们寻找机会以跨课程的方式进行教学(例如“服务项目”)，并始终将学生放在中心位置。”
Lawless说，学院的核心目标之一是使毕业生成为“伟大的全球公民”。
他说：“因此，社交和情感学习对我们的工作至关重要。”
“最重要的是，当您漫步在我们宽敞的绿色校园中时，老师和学生的脸上都露出许多笑容”。
将学生中介放在首位
一旦(9年级)的学生接受了关于什么是服务学习和基于项目的学习的初步指导，他们将组成5人小组，以开发自己的独特项目，为本地，国家甚至国际社会提供服务。
然后，在我们灵活的导师老师的指导下，学生们按照六个步骤进国家基础教育资源公共服务平台行行动研究。
