数字艺术如何帮助彼得伯勒特伦特大学的学生充分利用大流行
来源:教育资源网
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发布时间:2021-06-30 11:08:01
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尽管彼得伯勒的特伦特大学没有任何官方的美术课程，但该大学的文化研究系有提供应用艺术课程和实践研讨会的历史。通过结合理论和实践，工作室课程为学生提供了边做边思考的机会;批判和创造文化。
在 大流行期间，这些应用艺术课程不仅为特伦特的学生提供了一种独特的学习方法，而且在学生原本不可能的时间里提供了一个避风港。文化X：在自然体，机构在线-虚拟展览上的艺术空间彼得伯勒的网站可用，直到8月31日-在功能部分Trent的课程涵盖了文化研究创造艺术品综合艺术平台。
当你对周围的世界如此不知所措时，创作艺术真的很困难，但这些课程非常有助于鼓励我们将个人经验融入艺术。
在线展览展示了学生在大流行期间创新和富有洞察力的艺术创作方法。然而，最重要的是，展览证明了艺术家的集体韧性。幼儿教育资源网
“我非常感谢以我的方式体验文化研究系和课程，”Raine Knudsen 说，他的定格电影“连接”在运动中发挥了能量。
“尽管一切都在发生，尽管我们面临着所有的限制，我们仍然能够建立联系，我们仍然能够培养我们自己和我们人类经验的那一部分——即使它碰巧处于不同的方式，”克努森继续说道。
“在大流行期间在文化研究部与其他部门真的很不一样，”创作了一系列名为“软地方”的数码照片的佐伊·伊斯顿补充道。
