哲学家赫伯特·斯宾塞的着名教育引文
赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer)是英国哲学家,多产作家,提倡教育,科学与宗教和进化。他写了四篇关于教育的论文,并以支持科学是最有价值的知识而闻名。
Herbert-Spenser报价
“母亲,当你的孩子烦躁不安时,不要通过指责和寻错来让他们变得更加如此,而要通过善良和mirthy来纠正他们的烦躁不安。烦躁不安来自食物错误,空气恶劣,睡眠过少,现场和周围环境变化的必要性;密闭室禁闭和缺乏阳光。”
“教育的伟大目标不是知识,而是行动。”
“对于纪律和指导,科学具有最高的价值。总的来说,学习事物的意义比学习词语的意义要好。”
“那些从未进入科学追求的人不知道他们所包围的诗的十分之一。”
“教育对其对象是性格的形成。”
“科学是有组织的知识。”
“人们开始认识到,人生成功的首要条件是成为一只好动物。”
“在科学领域,重要的是随着科学的进步修改和改变一个想法。”
“男人对低等动物的行为及其相互之间的行为具有持续的关系。”
“这是不可能的,但会发生……那些功能恰好与修改后的外力总和最接**衡的人会生存下去……这种最适合的生存意味着最适合的繁殖。”
“因此,进步不是偶然,而是必要性……它是自然的一部分。”
“我在这里试图用机械术语表达的最适合的生存是达尔先生胜利称之为"自然选择,或在争取生命的斗争中保留有利的种族。"
“当一个人的知识不有序时,他拥有的知识越多,他的困惑就越大。”
“从不教育一个孩子单独成为一个贵族或女士,而是一个男人,一个女人。”
“误用的词语多久会产生误导性的想法。”
“保护人们免受愚蠢影响的最终结果是用愚蠢填充世界。”
“每种原因都会产生多种效果。”
“政府基本上是不道德的。”
“生活是内部关系与外部关系的不断调整。”
“音乐必须被列为最**的艺术-一种比其他任何艺术都更符合人类精神的艺术。”
“没有人可以完全自由,直到所有人都自由;没有人可以完全道德,直到所有人都是道德的;没有人可以完全快乐,直到所有人都快乐;
“有一个原则是禁止所有信息,这是反对所有论点的证据,并且不能让一个人永远无知-这一原则在调查之前是轻视的。”
“更困难的是经历困难的事情。”
“我们经常忘记,不仅在邪恶的事物中存在善良的灵魂,而且在错误的事物中通常是真实的灵魂。”
“我们的无知普遍缩短了我们的生活。”
“大胆,大胆,无处不在都要大胆。”