校园生活:在互联网时代个人赋权发生了什么

互联网教育可以使学生变成老师;互联网教育可以使名不见经传的人闻名天下;互联网教育可以结交志同道合的朋友;互联网教育可以让自己获取最多的知识,改变以往的传统的学习方式。下面分享一篇关于互联网教育的文章供大家阅读。

Apple Computer的1984年Superbowl商业版- 有史以来最具标志性的电视广告 - 宣布了两件事:Macintosh计算机的推出以及这台计算机可以某种方式让我们每个人都逃避乔治预言的暴政和社会控制的未来奥威尔的反乌托邦小说1984。

计算机时代和互联网的到来确实将更多的权力移植到了个人的手中,使他和她能够访问世界各地的社会和专业联系,关于每个可想到的主题的信息,以及对事件的实时意识或几乎全球实时。现代计算机的综合计算能力和全球计算机的连接性的可能性仍在每天进行探索和扩展。

那么,个人赋权如何发展呢?不太好。事实证明,几乎每个设备,软件和互联网平台不仅具有增强个人能力的承诺,而且还可以武器化来破坏它。

我们不知何故忘记了,对于我们可以在互联网上查找的每件事和每个人,这些东西和人都可以回顾。当然,我们可以尝试使用防病毒程序和防火墙来保护自己。但是,与任何军备竞赛一样,为了窥探和破坏计算机及其网络并同时建立防御最新攻击和监视方法的防御,创造更好的工具和策略是一场永无止境的反复斗争。

但是,我对这场战斗的关注程度低于我对我们所做的自愿性事件的关注,这些事情破坏了我们应该采取的所有个人赋权。

人类最重要的力量是他们注意力的能力。这是我们的重点,它使我们不仅可以完成日常任务,还可以逐步更好地完成我们选择的任务。现在最了解我们注意的是它是一种有限的资源。一天只有这么多小时,只有这么多小时我们没有睡觉,只有那么多,当我们可以注意超出我们基本的饮食需求,谋生,保持安全。

我注意到安徽资源教育平台登录,那些在手机和电脑中长大的人和30岁以后购买了他们的**部手机和个人电脑的人之间存在着明显的代际鸿沟,因为他们的日常习惯和前景已经很好。那些加入计算机,互联网和手机时代成年人的人倾向于将这些设备和网络看作是完成某些任务的工具,这些任务是他们以前通过其他方式完成的,例如保存日历,举行会议,写作和共享文档。