新罕布什尔州的合作伙伴关系支持有视力障碍的学生
来源:教育资源网
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发布时间:2021-07-05 11:08:14
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在学校管理单元6克莱蒙特，新罕布什尔州，毗邻佛蒙特州边境，刚一谁拥有视觉障碍和需要专门的指导和支持学生的屈指可数。SAU6 特殊教育主任 Ben Nester 表示，由于学校系统的学生人数很少，只有 1,500 人，因此很难留住一名视障学生的全职教师，即 TVI。
根据特殊教育和康复服务办公室向国会提交的 2020 年年度报告，全国只有0.4% 的残疾学生将其主要残疾归类为视力障碍。同一份报告称，近 70% 的视力障碍学生在上学日的 80% 或更多时间都在普通教育课程中度过。因为有视力障碍的学生学习通识教育课程，所以这些教师需要有知识和资源通过 TVI 的指导来比较好地支持这些学生。
全国范围内也存在特殊教育教师短缺的问题，包括 TVI，他们必须拥有普通或特殊教育学位，加上额外的课程作业和证书，具体取决于国家政策。一些从事视力障碍教育工作的人表示，TVI 的退休是造成短缺的部分原因。
“在全国范围内教育盲人或视障儿童存在一些危机，”新罕布什尔州非营利组织Future In Sight 的总裁兼首席执行官大卫摩根说，该组织为所有年龄段的视力丧失者提供支持。FIS 还雇用与学区学生签约的 TVI 作为巡**育工作者。
但摩根说，问题不仅仅是缺乏 TVI。他说，还需要改善教师准备经验，以便教师准备好评估学生的需求，并为他们提供所有具体支持云南教育资源网，以发挥他们的最佳能力。
有视力障碍的学生是一个异质的亚群。他们可能完全失明或有不同程度的低视力。有些人可能曾经有过完整的视力，而其他人则从未有过视力。一些学生可能需要每周 5 小时或更长时间的一对一时间与 TVI;视力障碍专业人士说，其他人可能只需要半小时。
