佛罗里达州地区领导人分享学校重新开放一年的最佳实践
来源:教育资源网
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发布时间:2021-07-05 11:08:20
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在为全日制面对面学习重新开放一年后，佛罗里达州学区提出了一些建议和经验教训，可与全国范围内努力以正常感重新开放的同事分享。对许多人来说，这个 学年让技术、面对面教学、灵活性、沟通和协作的重要性更加深刻。
“我们学到的是我们本能地知道但无法证明的东西，”柑橘县学校负责人 Sandra “Sam” Himmel 说。
佛罗里达州教育部要求所有公立学校在 8 月重新开放全日制面对面课程。许多地区还提供了两个在线选项。这些通常包括通常与佛罗里达虚拟学校合作提供的虚拟课程，或者 在许多地区更受欢迎的“现场”选项。
在现场选项中，学生按照学校的钟声时间表，通过视频与来自家乡学校的老师在线上课，午餐和体育课或课间休息。例如，有些学生会去外面玩跳房子或打篮球。
然而，全州的一些地区将不会在 2021-22 学年继续采用现场选项，因为事实证明，这种模式对学生、家庭和教师来说很难。许多教师既有在线学生，包括一些因暂时隔离的学生，也有学生在课堂上。
“当我们**次开业时安徽教育基础资源应用平台，我们在虚拟教育中有大约35%的孩子，”Himmel表示，他是佛罗里达州立学校主管佛罗里达协会和2020年佛罗里达州长的。
“我们的很多孩子都在网上挣扎，”她说。
Himmel 说，学生的挣扎和全年返回实体教室的学生比例不断增加，这证实了面对面的教学是比较好的，至少对大多数学生来说是这样。
