校园生活：澳大利亚社区抗灾能力的新衡量标准
如今家长们都非常关心科学教育问题，不管是国内的科学教育还是国外的科学教育都成为了众多家长关心的问题，那么既然现在大家都非常关心科学教育问题，那么小编今天就为大家推荐一些与科学教育相关的文章来分享给大家吧，有兴趣的话可以认真阅读下列的内容哦。
研究已经建立了全国灾难复原力的**张快照，以帮助政府，地方组织和紧急服务提高其社区对自然灾害的复原力。
丛林大火与自然灾害合作研究中心与新英格兰大学合作制定了澳大利亚抗灾能力指数。它使组织能够制定计划和政策，以增强从国家和州到具体社区的防灾能力。
表现为一个互动网站，澳大利亚减少灾害指数提供了国家标准化指数回弹在全国地区的导航地图的形式。
新英格兰大学的首席研究员梅利莎·帕森斯(Melissa Parsons)博士解释说，有许多社会，经济和体制因素有助于抗灾能力。
“当我们形成的这些因素进入澳大利亚灾难复原指数，我们发现在澳大利亚各社区当谈到自己不等于能力，把抗灾能力。有共同作用来影响如何以及社区可以在规划的票价为几个因素，准备为，响应和恢复自然灾害，而这种能力从地而异。全国各地的民众，社区将有一个影响他们的弹性优势，如社区连通或提供紧急服务，但他们都将有自己的挑战很好，例如在更偏远的地区缺乏电信服务。”帕森斯博士说。
鉴于各种各样的基于地点的因素有助于抗灾能力，以及这些因素相互作用的复杂方式，很难有效地提高抗灾能力。所有社区都是不同的。在一个位置工作的内容不一定在其他地方工作。
丛林大火和自然灾害合作研究中心研究主任约翰·贝茨博士说，澳大利亚防灾指数是地方，州和国家级决策者的重要新支持工具，因为它为国家，国家和地区的决策提供了急需的知识。帮助准备，吸收自然灾害并从中恢复。
“通过衡量抗灾能力，我们可以更好地了解不同地区将如何适应和应对自然灾害。该指数还可以作为衡量随时间变化的中科科普基础，因此我们可以评估政策的有效性并且投资一直在提高我们的抗灾能力。”贝茨博士说。
澳大利亚抗灾能力指数还确定了五种澳大利亚抗灾能力概况，并根据其在抗灾能力上的优势和障碍对澳大利亚的每个地区进行了分类。这使用户能够快速找到具有相似的抗灾能力的区域，从而鼓励抗灾伙伴之间进行开放式对话和协作。这些知识可用于支持抗灾能力建设计划的协调和资源共享。
帕森斯博士说：“这项研究捕捉了全国灾难复原力的情况，以帮助社区，政府，紧急服务和其他组织发展适当的复原力能力，以适应其社区。”
