神奇宝贝小蓝是谁？
神奇宝贝小蓝是谁？
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介绍一下精灵宝可梦里的小蓝？
《精灵宝可梦》（ポケモン），改编自精灵宝可梦系列游戏。是由汤山邦彦等执导，园田英树、大桥志吉等编剧，松本梨香、大谷育江等配音的电视动画系列。
动画的日文版根据游戏原作版本，可按照时间顺序划分为六部：《精灵宝可梦：无印篇》、《精灵宝可梦：超世代》、《精灵宝可梦：钻石与珍珠》、《精灵宝可梦：超级愿望》《精灵宝可梦XY》和2016年11月17日开始播放的《精灵宝可梦：太阳&月亮》。
除电视动画系列外，精灵宝可梦系列作品同样包括一些旁支作品：描述非主角一行的角色的故事的周刊精灵宝可梦放送局、精灵宝可梦星期天、Pokémon Smash!等。
在无印篇中，新手训练家小智从大木博士那里获得的是一只勉勉强强又喜怒无常又不喜欢进入精灵球的皮卡丘，小智离开家乡真新镇，在关都地方展开他的旅程。在赢得皮卡丘的信任后，小智认真地开展他的旅程来挑战各地的道馆，参加宝可梦联盟。在旅途中加入小智的是两位良师益友——小刚和小霞。
参加石英大会之后，小智受大木博士之托启程前往橘子群岛，从内木博士处取得GS球，小刚暂时留在内木博士处。旅途中小智参赛橘子联盟，还遇到宝可梦观察家小建，便与他一同旅行。回到真新镇后，大木博士无法理解怎么样把GS球打开，所以就把小建留下做助手，派小智、小霞、小刚前往城都地区，把GS球交给桧皮镇的钢铁先生。
再次，小智参加了宝可梦联盟－城都联盟的白银大会。
神奇宝贝特别篇中小蓝和小银的能力是什么？请具体讲一下。
小蓝是交换之人。能力是能和各种重要人物交换各种莫名其妙的道具。
例如和小智交换了月亮石。
（其实就是凑数的感觉orz）小银是进化之人，对稀有进化方式很有心得。类似通过通讯进化帮小金的蚊香娃进化，后来还通过通信进化成功进化了小茂送给自己的铁甲犀牛。
小黄和小蓝故事意义
① 小蓝和小黄的故事代表什么意义 用生动形象的故事表现三原色原理吧 ② 神奇宝贝里的小蓝和小黄究竟是怎么回事啊 神奇宝贝特别篇（漫画）、神奇宝贝动画片、神奇宝贝游戏这三者是许多玩家所混淆的，那么就在此解释一下。 神奇宝贝特别篇是根据神奇宝贝游戏而改编的，但是毕竟不是神奇宝贝公司的人画的，因此它可以被称为同人作品，不过这部同人作品相当的精彩。
然而，同人作品毕竟是同人作品，它是小学馆出版的，并不是神奇宝贝公司出版的，那么在漫画里就增加了一些游戏中所没有的成分，小蓝和小黄就是很典型的例子。
神奇宝贝最初只有红、绿两个版本，口袋蓝是外国人（相对于日本的外国人）出的，口袋黄是一年之后，根据皮卡丘的人气出的，所以在游戏中只出现Green（小茂）和Red（小智）。 我想，漫画作家大概是觉得蓝、黄与红、绿的剧情大体相当，却没有相对应的主角，于是就增加了小蓝（Blue）和小黄（Yellow）两个角色。 然后在说说动画片。动画片里的剧情与游戏中相差甚远，虽然旅行路线差不多，不过两者的分离程度比较大，动画片也与小蓝和小黄无关。
因此，综上所述，小蓝和小黄只出现在神奇宝贝特别篇中。 ③ 小黄和小蓝绘本故事怎么做 小蓝和小黄正好住在对门，是对非常要好的好朋友，每天同进同出，有**见面时太高兴，紧紧的拥抱在一起，结果两人都变绿了。回家时彼此的爸妈都认不出自己的孩子，小蓝和小黄急的哇哇大哭，怎么办呢？李欧·李奥尼（Leo Lionni）用色块撕贴，非常创意地说出一段非常独特的友情。
**的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有**，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。
他们抱在了一起，直到变成了绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了呢？他们消失了吗？ 这是小蓝。 小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。
小蓝有很多朋友。 可是他**的朋友是小黄。 小黄就住在街对面。 他们最喜欢玩藏猫猫的游戏。
和转啊转圈圈儿！ 在学校里，他们整整齐齐地排排坐。 放学了，他们就又跑又跳的。 **，妈妈要去买东西。她对小蓝说：“你待在家里别出去。
” 可是小蓝还是跑出去找小黄了。 唉！街对面的房子没有人。 他这边找找。 那边找找。
找呀找呀……突然在拐弯角上。 找到了小黄！ 他们开心地抱在了一起。 抱啊抱啊， 结果他们变绿了。
然后，他们去公园玩。 他们穿过一条隧道。 他们追着小橙玩。
他们又爬上一座大山。 啊，好累。 他们回家去了。 可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。
” 黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。” 小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。
他们哭啊哭啊，直到全都变成了眼泪。 **，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？” 蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。 又是抱又是亲。 他们也抱了小黄…… 但是，快看……他们变绿了！ 现在，他们知道是怎么回事了。
于是，他们走到街对面去报告这个好消息。 大家高兴地相互拥抱。 孩子们一直玩到吃饭的时间。
④ 如何开展《小蓝和小黄》绘本主题活动 我首先提问引导幼儿观察画面，他们是画出来的吗？很多幼儿**眼看出来不是画出来的，但是对撕纸的艺术形式还是接触不多，绕来绕去绕不到重点上，这个时候我告诉幼儿百科是撕出来的，引出了撕纸这种独特的艺术形式，并做了简单的介绍。接着老师做了一些撕纸的示范，并亲自带着幼儿操作。在操作中孩子们有很多的问题，因为是一个小组的孩子，人数不多方便老师一一去发现问题，进行指导。老师先让幼儿想一想自己要撕的形象，让幼儿在纸上画出轮廓然后进行撕纸，幼儿只要细心些，难度不是很大。**我们将撕出。
