校区和分校的区别
校区和分校的区别
校区和分校的区别 校区是直属本校，由本校直接管理、负责，由同一个校长管理，其教学和管理都纳入统一考核;分校属于挂着本校的牌子，独立运作，和本校的关系属于合作关系，并不受本校的管理约束。 我们首先要弄清楚分校与分校区的区别在哪里。
一般来说，分校是在教学方面比较独立的，包括师资和招生都独立于本校之外，分校一般有两种类型，一个是大学合并的产物，一个是本校与其他地方**合办的产物。
比如北京医科大学与 北京大学 合并后，北京医科大学就变成了 北京大学 的一个分校，叫 北京大学 医学部，但是， 北京大学 医学部在招生，学制，学位等方面都有独立的制度，并不与 北京大学 相同。 其次，有一些分校是本校与地方**合办的，这样的分校隶属于本校，但是从招生到教学，到毕业都是独立运行的。比如 北京师范大学 珠海分校就是比较典型的一个分校。 而分校区则是除了与本校不在一个地理位置以外，其他方面均保持一致的，从师资力量，到招生**，甚至教学课程都完全受本校**，更不能独立运营。
分校区的建设其实就是本校的一个扩建过程，因为老校区面积制约了学校的发展，所以去别的地方建设分校。如 南京师范大学 所建的紫金校区，仙林校区，随园校区就是这样的。但是所有的分校区都没有独立招生的能力，生源依靠本部统招。
考生志愿填报注意事项 差异1：是否独立办学 一般情况下，绝大部分的“分校”都与“本部”在教务管理方面相对独立，虽然教学资源可能会共享。而“分校区”则大多数与“本部”除了地理区位不同外，其余方面皆保持一致，并且在各方面都直接受“本部”的管理与**。“分校”与“分校区”，前者更强调组织机构关系的“分立”，二后者则相反，“分校区”强调的是统一。
目前，高校的“分校”可谓种类繁多，自然的，不同“分校”的含金量也明显不同。 差异2：是否独立招生 “分校区”一般没有独立招生的权力，其生源还是来自本部统招，再根据实际情况需要，可能按专业或者年级分配到不同的校区进行教学，所以分校区的生源质量有极好的保证！而“分校”就不一样了，大多数分校性质都属于民办独立院校，其招生工作基本独立于校本部，因此录取分数线也会低于校本部。 差异3：学位证上的区别 早几年，学位证只能作为参考，不能作为**的鉴别标准，因为不论是“分校”还是“分校区”，除了毕业证，本科学位证必须由校本部统一颁发，证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别，证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印，除了部分文字上关于毕业学校的表述会有区别。
不太细心的人，可能完全区分不出来。
大学的分校和校区的区别是什么？
大学的“地缘”，也就是所在的地理位置对于这所大学的发展其中至关重要的作用，不仅影响着其招生，更是影响着这所大学未来的发展;对于那些地缘不好的大学而言，因为所在地区经济不发达，较为偏僻，也影响着自己的发展和综合实力的提升，当然国内受到“地缘”影响的大学还是很多，甚至是包括一些985、211大学，比如西北农林科技大学以及兰州大学等985大学。
为了摆脱地缘上的限制，有的985、211大学致力于向经济发达之地扩大自己的影响力，设立自己的分校区和分校，借此也来不断提升自己本部的综合实力，摆脱地缘上的发展限制。
但是985、211大学所设立的“分校”和“分校区”有何不同呢？考入985、211大学的分校可别着急乐，毕业证跟本部的高校可不同！
比如**的东北地区**高校，哈尔滨工业大学也设立有自己分校区，为了扩大自己的影响力，哈工大近些年也很拼，极力想摆脱在地缘上的发展限制和阻碍，设立了哈工大威海分校区和哈工大深圳分校区，当然其所设立的分校区也是相当受欢迎，位于经济发达之地的深圳和威海，对于哈工大的发展也是锦上添花。
哈工大深圳和威海分校区近些年的录取分数线甚至是有赶超本部的发展趋势，而对于考生而言哈工大的分校区也是很有吸引力，但是如果是“哈工大分校”的话，那么其吸引力就会大打折扣，这是为何呢？
“分校”和“分校区”看招生代码985、211大学所设立的分校和分校区是不同的，两者之间有很大的区别，对于哈工大也是如此，考生们想要看清分校和分校区之间的区别，可以看其招生代码，分校和分校区的招生代码是不同的，不同的代码对应着不同的录取分数线，但是一般985、211大学的分校区的录取分数线要高于其分校。
“分校”和“分校区”看毕业证为何考生们会更青睐来报考985、211大学的分校区而非分校呢？其中**的一个原因就是分校区所颁发的毕业证上盖的印章是同本部高校一样的，而分校的学生毕业证上盖的印章则会有“分校”两字，因此其含金量水平会降低，而且分校区的学生和本部大学的学生是一样的，享受同等的待遇比如其考研和保研的要求等。
但是，其实如果可以考入985、211本部大学，还是要尽量争取考上，毕竟不管是其分校还是分校区，它们跟本部大学的发展包括其学术氛围、师资水平以及学科建设实力等都是有区别的百科，而且有的考生即使是考入了本部大学的分校区，比如考入哈工大深圳校区也未必就很开心，而是把它当成是自己的“跳板”，会通过考研或者保研的方式进入一所985、211大学本部。
因此，总地来说，如果要区分大学“分校”和“分校区”有何不同，一看其招生代码，二看其毕业证，就能很好分辨开来。
大学的“校区”和“分校”有什么区别？
管理机制的差别分教学区：实际上分教学区与院校行为主体是“校本部与校各分部”的关联，除开所在位置不一样外，别的与校本部完全一致，同一个**成员，一样的管理机制，一样的科学研究**资源。校区：许多是独立院校，在课程管理、**干部体系上相对性独立性的办校组织。
高考录取批次的差别分教学区：其招生数来源于校本部统招生，招生数品质肯定有确保，再依据学校和班级开展分离（有的高校大一大二专业课都在一个教学区学习培训，大三大四到此外一个教学区授课），分教学区一般没有独自一人招收的支配权。
校区：招收工作中单独于校本部，课程设置与该校区别非常大，通常录用投档分数线要小于总部，依据“校区”发展趋势水准，一般有2种状况招收方法：①一所校区分2个高考录取批次;②与校本部在同一批号录用，例如东北大学秦皇岛分校。通俗一点而言，某一高校的校区，实际上便是该高校的独立院校，高校的分教学区是归属于这一高校的管理方法，属于这一高校的一部分。要想合理的鉴别彼此，有一个至关重要的方式 是看其招收。
高校分教学区没有单独招收的资质，反而是由校本部招收，再按照技术专业和班级分派到每个教学区，因此在招生数品质上面有比较好的确保。
而校区得话就会有单独招收的支配权，但录取分数线通常比总部低，并且高考录取批次可以在同一批号，还可以没有在同一批号。如果是“某某高校分教学区”得话，很有可能便会另说了了，挂上那样名号的高校，很可能是因为总校的院址不足用，因此在一块新的土地里建了新教学楼。尽管院址没有在同一个地区，可是她们则是同一个院校，那样的学校或是可以安心地去报名的。
有关一些民办大学乱取名的问题，教育局已经下手整顿了，例如这些已经从总校单独出来的高校，肯定不允许再用之前高校的名号。还有哪些民办大学假如开展着非学历教育得话，也是肯定不允许在姓名后边标识“高校”或是“学校”。无论校区怎样发展趋势，校区的录取分数线通常是要比校本部低很多的，即使它的优点技术专业也是如此。
并且常常是低一批号录用，例如再举好多个这种的院校：西南交通大学峨眉校区，福师大福清市教学区，这俩院校通常全是分配在本二批号录用。
南门小学分校和校区的区别
分校和校区的区别：分校属于挂着本校的牌子，独立运作，和本校的关系属于合作关系，并不受本校的管理约束，校区是直属本校，由本校直接管理、负责，由同一个校长管理，其教学和管理都纳入统一考核。分校大多是与本校在教学管理方面相独立的办学机构，而校区大多是指与本校除地理区位不同外其余方面皆保持一致的本校分部，在各方面都直接受本部**。
这两者前者更强调组织机构关系的分立，后者则强调组织关系的统一。
绝大部分的分校都与本部在教务管理方面相对独立，虽然教学资源可能会共享。更强调组织机构关系的分立。而分校区则大多数与本部除了地理区位不同外，其余方面皆保持一致，并且在各方面都直接受本部的管理与**，分校区更强调的是统一。分校招生工作基本独立于校本部，通常在招录分数线上要低于本部。
分为三种情况：与校本部在同一批次录取，一所分校两个批次，看招生分数，分校和主校分数有差。
