儿童科普书籍:基本减法事实工作表到20
减法是年轻学生学习的关键技能。但是，掌握这项技能可能是一项具有挑战性的技能。有些孩子需要操纵，如数字线，柜台，小块，pennies，甚至糖果，如口香糖或M&女士。无论他们可能使用的操纵方式如何，年轻学生都需要大量练习来掌握任何数学技能。使用以下免费打印件，提供20号减法问题，帮助学生获得所需的练习。
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工作表1
打印PDF：第1号工作表
在这个可打印的文件中，学生将学习使用最多20个数字回答问题的基本数学事实。学生可以在纸上解决问题，并在每个问题的下方写下答案。请注意，其中一些问题确实需要借用，因此在发放工作表之前一定要检查该技能。
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打印PDF：第2号工作表
这个可打印的版本让学生进一步练习使用最多20个数字来解决减法问题。学生可以在纸上解决问题，并在每个问题的下方写下答案。如果学生正在挣扎，请使用各种手法-薄荷，小块，甚至小块糖果。
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打印PDF：第3号工作表
在这个可打印的文件中，学生继续使用最多20个数字回答减法问题，并在每个问题的下方注明他们的答案。抓住这个机会，在这里，回顾一下t他和整个班级一起在板上出现问题。解释借用和携带数学被称为重组。
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工作表4
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打印PDF：第4号工作表
在这个可打印的文件中，学生继续处理基本的减法问题，并在每个问题下面填写答案。考虑使用pennies来教授这个概念。给每个学生20个pennies;让他们计算出"minuend，"减法问题中的**数字中列出的pennies数量。然后，让他们计算出"subtrahend，"减法问题中的底部数字中列出的薄荷数。这是通过计算真实对象来帮助学生学习的快速方法。
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工作表5
打印PDF：第5号工作表
使用这个工作表，通过使用粗大的运动学习来教授减法技能，学生实际上站起来走动来学习这个概念。如果你的班级足够大，让学生站在桌子上。计算分钟内的学生人数儿童科普书籍，让他们到达房间的前面，例如"14。"然后，计算分栏中的学生人数-"6"如果其中一个问题在工作表上让他们坐下。这提供了一个很好的视觉方式来向学生展示这个减法问题的答案是八。
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工作表第6号
打印PDF：第6号工作表
在学生开始学习之前在这个可打印的问题上，向他们解释你'给他们一分钟的时间来解决问题。为在时间范围内获得正确答案的学生提供小奖励。然后，开始秒表，让学生解决问题。竞争和**期限可以成为学习的良好激励工具。
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工作表7号
打印PDF：第7号工作表
要完成此工作表，请让学生独立工作。给他们一个设定的时间，也许五到十分钟来完成工作表。收集工作表，当学生回家纠正时。使用这种形成性评估来了解学生如何掌握这一概念，并根据需要调整您的减法教学策略。
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工作表第8号
打印PDF：工作表No 8
在这个可打印的文件中，学生将继续学习基本的数学事实，用最多20个数字回答问题。由于学生一直在练习技能一段时间，所以使用这个和随后的工作表作为时间填充。如果学生尽早完成其他一些数学工作，请给他们这个工作表，看看他们的表现。
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241 of 10 242工作表9
打印PDF：第9号工作表
考虑将此可打印件分配为作业。练习基本的数学技能，如减法和加法，是年轻学生掌握这一概念的好方法。告诉学生使用他们在家里可能拥有的操纵性，比如变化，大理石，或小块，以帮助他们完成问题。
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267 of 10 268工作表10
打印PDF：第10号工作表
当你总结你的单位减去数字多达20，让学生独立完成这个工作表。让学生在完成后交换工作表，并在板上发布答案时对他们的邻居'进行评分。这样可以节省上学后几个小时的评分时间。收集分级论文，以便您可以看到学生掌握这一概念的程度。
使用这些单词问题工作表为一年级学生找到更多的数学练习。
