8个最常见的IELT错误以及如何避免它们
来源:教育资源网
•
发布时间:2021-04-09 09:09:15
•
点击:1665
以下列出了八个最常见的IELT陷阱，这些陷阱使测试人员失去了宝贵的积分。
- 更多更少。一个非常常见的错误是用比指示更多的单词来回答。如果任务说"不超过3个单词"，回答4个或更多单词肯定会花费标记。
- 少即少。书面任务的长度至关重要。当指示提到最少数量的单词（一篇论文250个，报告或信件150个）时，这意味着任何短于要求的工作都会受到惩罚。
- 一篇较长的论文没有't意味着更好的标记。另一个常见的误解是，较长的散文在IELT中得分较高。这不仅是一个神话，而且是一个危险的神话。写长文可以间接花费标记，因为犯错误的机会随着单词和句子的数量而增加。
- 改变主题是不可接受的。每隔一段时间，学生都被要求写一个主题，他不明白。为了避免错过整个任务，他们决定写一个稍微或完全不同的张文宏科普哪些疫苗孩子应该打话题。悲伤的事实是，无论提交的作品多么美丽，错误的话题都意味着零分。另一个类似的陷阱是省略给定主题的一部分或忽略工作中的指导原则。主题所涉及的每一点都需要涵盖，因为审查员实际上会计算它们。
- 一个好的记忆会让你遇到麻烦。看到这些主题有时会重复，"聪明"记忆力好的学生决定记住散文。这是一个可怕的错误，因为审查员经过培训，可以查找记忆的散文，并有明确的指示，可以在现场取消此类作品的资格。
- 口音并不重要。发音是。IELTS，作为非母语英语人士的测试，可以惩罚人们的口音。这里的问题是，并不是每个人都知道说话时的语气和发音错误之间的区别。No无论一个人的口音有多强，这些单词都必须正确发音或花费标记。
- 重要的不是思想，而是描述它们的方式。许多学生认为表达错误的想法（无论是论文，信件还是讨论）都会损害他们的分数。事实上，没有想法可能是错误的，思想本身也不重要，这就是他们表达的方式。
- 连接词：越多并不总是更好。聪明的学生知道，其中一篇论文标记标准是连贯性和凝聚力，还有什么更好的方法来展示凝聚力，而不是使用大量的连接词，对吗？错误。过度使用连接词是一个已知的问题，很容易被审查员识别和惩罚。
一句建议：要避免麻烦，在考试前意识到陷阱并充分练习同样重要。熟悉测试的结构和程序将建立信心，这将反映在您的分数中。
本文由Simone Braverman友情提供，他经营一个优秀的IELTS博客，其中包含有关参加IELTS考试的有用信息和提示。
