语义学和语用学有何区别

语义学和语用学有何区别

语义学研究句子的字面含义,语用学研究句子的言外之意。而归结到乔姆斯基的能力与表现的区分(competence vs. performance)上,语义学研究一种语言能力,而语用学则研究人类的具体语言表现。

因此在一些教材里,语用学并不属于“理论语言学”的范畴,也是如此;当前语言学系在语义学和语用学的基础课上,采取的也是这套方案。

举个例子说,比如小红和小明在一间屋子里写作业,这个时候小红说:“啊呀我觉得好冷啊。”那semantics研究的就是小红说的那句话的意思为:小红在那**在那间屋子里在那个时刻觉得很冷,不是有点冷(可能是会发抖的冷,这里的好冷属于模糊语)。pragmatics研究的就是小红这句话背后的含义,比如小红说她觉得好冷是想让小明把窗户打开或者把空调关上(夏天),或者想让小明关心自己把衣服借自己穿,等等等等。

语义学和语用学的区别

区别:1、语义学是关于语言符号与其所指对象关系的学科;而语用学是关于语言符号与其解释者关系的学科。2、语义学除了研究语言意义外,它还涉及到逻辑学、认知科学、计算机科学等诸多领域。

语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科,是专门研究语言的理解和使用的学问。

语义学分支介绍 历史语义学 语文学家早就关注语义问题,尤其是词义演变问题。**和西方学者都作过大量而细致的词源和训诂研究。 结构语义学 在结构主义理论影响下,一些语义学者由历时性的研究转向共时性的研究,由研究一个词的语义变化转向研究词与词的语义关系。 孟德斯鸠语义学 认为了解一个句子的语义就是了解该句子是否符合真值条件,是否真实反映世界上的情况。

语用学相关理论 自从格赖斯发表这一理论的20年中,不同的语言学家在赞同这一理论的同时,也发表过各自的解释。比较普通的一种解释是:会话双方有问有答,这是合作的基本形式,不然就不可能有会话。在此前提下,会话的双方各按语用的意图进行会话。

如何分析各具意图和各具蕴涵的会话,是会话中合作原则理论必须首先解决的问题。为此,格赖斯提出了4条准则,作为分析的标准: 1.关联的准则:是答其所问,或答非所问,或有所答有所不答? 2.信息适量的准则:是适量,还是低于适量,还是超过适量? 3.信息真实准则:是真实,还是有真有假,还是全部是假? 4.信息明白准则:是明白,还是有明有暗? 语用学的任务是弄清楚上述各种不同情况的蕴涵。

现代汉语中的 语义 和 语用 有什么区别,请举例说明 谢谢

一、含义不同
1、语义:语言所蕴含的意义就是语义。简单的说,符号是语言的载体。

符号本身没有任何意义,只有被赋予含义的符号才能够被使用,这时候语言就转化为了信息,而语言的含义就是语义。

2、语用: 指的是人(使用者)在一定环境(语境)中对语言的运用。
二、作用不同
1、语义:语义是语言这个大系统中的一个非常重要的层次,是**现象、自然现象、心理现象在语言中的反映,直接或间接地影响到人类**中各个方面。
2、语用:语用分析能使我们了解现代汉语交流、传达语言信息的一般规律,能深刻理解在有表达内容和特定语境的前提下,如何调动汉语的各种语言因素和非语言因素,说话者能准确地传情达意、受话者能获取话语原意,以达到交际的目的。
三、特征不同
1、语义:具有领域性特征,不属于任何领域的语义是不存在的。

而语义异构则是指对同一事物在解释上所存在差异,也就体现为同一事物在不同领域中理解的不同。
2、语用:
发话者:语言信息的发出者。
受话者:听话人或信息接收者。

对于受话者而言,最关键的就是推求发话者的语用意图。
话语内容:发话者用语言符号表达的具体内容。
语境:语言使用的环境,也就是言语行为发生的环境。

语境由以下几个方面构成:上下文语境、现场语境、交际语境、背景知识语境。
四、所涉及的学科不同
1、语义:语义学是指数理逻辑符号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其所指对象关系的学科。

美国莫里斯在提出语形学、语义学和语用学的区分时,认为语义学是对指符号与它可以运用于其上的对象之间的关系的研究。
卡尔纳普赞同这一区分,在《语义学导论》等著作中对语义学进行细致研究,并把语义学分为描述的语义学和纯粹的语义学。描述的语义学对某种历史地形成的语言的语义学特征,或对一切历史地形成的语言的语义学特征进行描述和分析。因所描述的是事实,故属于经验科学。

2、语用:语用学是指现代数理逻辑符号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其解释者关系的学科。美国莫里斯在提出语形学、语义学和语用学的区分时,认为语用学是对指号和解释者的关系的研究,即研究指号在它出现于其中的行为范围内的起源、用法和效果。
卡尔纳普认为,如果一种研究明确地涉及说话者或语言作用者,我们便把这种研究归诸于语用学的领域。

20世纪60年代以来,语用学得到迅速发展。

句法和语义的关系
1、动核结构(或称“述谓结构”),它由动词(广义的)和它联系着的某些语义成分组成。动核结构是语义平面的基本结构,是生成句子的基底。这是隐层的,必须通过句法结构才能显示。

同一动核结构可以用不同的句法结构表示。
2、动词的“价”(Valenec,也译作“ 向”),根据动核结构中动词所联系的动元(强制性的语义成分)的数目,动词可分为一价动词,二价动词,三价动词等。
3、名词的“格”。

格指名词跟动词组成语义结构时所担当的语义角色,如施事、受事、工具等。
4、语义指向。它指的是句子里的词语在语义平面上支配或说明的方向。

动词有个动作方向的问题,状语、补语也有个语义指向的问题。
5、词的语义特征。它反映某一类词和一类客观事物之间的关系,也反映一类词和另一类词在词义上的搭配关系。
6、语义的选择限制。

句法上能结合的词语不见得在语义上都能搭配,因为词与词搭配时在语义上有选择性。

语义学与语用学的区别与联系?

 数据的含义就是语义。简单的说,数据就是符号。

数据本身没有任何意义,只有被赋予含义的数据才能够被使用,这时候数据就转化为了信息,而数据的含义就是语义。

语义可以简单地看作是数据所对应的现实世界中的事物所代表的概念的含义,以及这些含义之间的关系,是数据在某个领域上的解释和逻辑表示。语义具有领域性特征,不属于任何论域的语义是不存在的。而语义异构则是指对同一事物在解释上所存在差异,也就体现为同一事物在不同论域中理解的不同。对于计算机科学来说,语义一般是指用户对于那些用来描述现实世界的计算机表示(即符号)的解释,也就是用户用来联系计算机表示和现实世界的途径。

语义是对数据符号的解释,而语法则是对于这些符号之间的组织规则和结构关系的定义。对于信息集成领域来说,数据往往是通过模式(对于模式不存在或者隐含的非结构化和半结构化数据,往往需要在集成前定义出它们的模式)来组织的,数据的访问也是通过作用于模式来获得的,这时语义就是指模式元素(例如类、属性、约束等等)的含义,而语法则是模式元素的结构。由于信息概念具有很强的主观特征,目前还没有一个统一和明确的解释。

我们可以将信息简单的定义为被赋予了含义的数据,如果该含义(语义)能够被计算机所 “理解”(指能够通过形式化系统解释、推理并判断),那么该信息就是能够被计算机所处理的信息。关于知识的概念目前没有明确的定义,一般来说,知识为人类提供了一种能够理解的模式用来判断事物到底表示什么或者事情将会如何发展。从知识的陈述特性上来看,知识即指用来描述信息的概念、概念之间的关系,以及概念在陈述具体事实时所必须遵守的条件。

从这一点看,对于信息的语义以及信息语义之间的关联关系的描述本身就是一种知识的表达,因此在许多研究中,往往将语义的描述等同于知识的描述。语用学 语言学、哲学和心理学的一个分支学科,研究脉络如何影响人运用和理解语言。语用学分析研究影响语言行为(如招呼、回答、应酬、劝说)的标准和支配轮流发言的规则。

语用学还研究语言用於成事的方式。例如,「我允诺」用於特定语境中就是允诺。语用学 yǔyòngxué[pragmatics] 符号学的一个分支,研究符号或语言词句与其使用之间的关系。语用条件“非字词”的语用条件 上面讨论了“非字词”的语用理据。

正如“黑户口”居民可能会变为正式户口,“农”可以转“非”,“非字词”的地位也是可以改变的。有的以其新颖性而引进,以补足词汇缺省的能力而跨越几个世纪。也有一些“非字词”只是昙花一现,以临时造词、新词开了个头,以*词、历史词了却一生。有的具有积极意义,有的则发挥着消极的作用,如污染语言,污染文化。

**里,**聊天室里,寻常**的口头里,不乏污浊的“非字词”,如骂人的语句里夹杂着几个常写作“*”的脏词(看例(1))百科。据说**里最脏的是“TMD、RNM”。与一般禁忌语[12]不同,这些“非字词”因陌生化的语法化而合法化,连**管理员也不能察觉或清理它们,正伤害着网民的身心健康,污染着**的文明空气。

为什么说语义学是语用学的母学科

语义学是关于语言符号与其所指对象关系的学科;而语用学是关于语言符号与其解释者关系的学科。 

语用学是20世纪70年代、80年代由西方学者们建立和发展起来的语言学的一门独立的新学科,即语言实用学,是研究语言符号同它的使用者及其使用环境之间关系的科学。

语义学又称作词义学,对中文等方块文字而言,则称为字义学,它的研究对象是词语,是词汇学的一个分支,是广义词汇学的一个重要部门。

语义学是以语言学观点研究语言意义的学科,专门研究词的词汇意义和词义变化。
语义学的研究对象是自然语言的意义,这里的自然语言可以是词汇,句子,篇章等等不同级别的语言单位。词和词之间的各种关系是语义学研究的一个主要方面,例如同义词、反义词,同音词等,找出词语之间的细微差别,让人们更准确地使用词语。它是研究自然语言中词语意义的学科,也可以指对逻辑形式系统中符号解释的研究。

语用学研究言语行为和语境的相互作用及其自然语言中表达客观物理实在的不以人的意志为转移的规律性,是语言里的理性面向。