社会建构主义的定义和例子

社会建构主义是人们在社会背景下发展世界知识的理论，我们认为现实的大部分依赖于共同的假设。从社会建构主义的角度来看，我们认为理所当然，相信客观现实的许多事情实际上是社会建构的，因此，随着社会的变化，现实可能会发生变化。

关键收获：社会建构主义

• 社会建构主义理论指出，意义和知识是社会创造的。
• 社会建构主义者认为，社会上通常被视为自然或正常的事物，如对助孕，种族，阶级的理解，和残疾，是社会建构的，因此并不能准确反映现实。
• 社会结构往往是在特定的制度和文化中创造出来的，并在某些历史时期突出。社会结构对历史，**和经济条件的依赖可以导致它们的演变和变化。

起源

社会建构主义理论是由社会学家Peter L.Berger和Thomas Luckman于1966年出版的“现实的社会建构”中引入的。Berger和Luckman的想法受到了包括Karl Marx，Emile Durkheim和George Herbert Mead在内的许多思想家的启发。特别是，Mead'的理论符号互动主义，表明社会互动是身份建构的原因，具有很高的影响力。

在20世纪60年代后期，三个独立的知识运动聚集在一起，形成了社会建构主义的基础。首先是一场****运动，质疑社会现实，并将焦点放在这些现实背后的**议程上。第二是解构语言的文学/修辞动力及其影响我们对现实知识的方式。第三是对科学公关的批评由Thomas Kuhn领导的actice认为，科学发现受到特定社区的影响，并因此代表了他们重新产生而不是客观现实的特定社区。

社会建构主义定义

社会建构主义理论认为，所有意义都是社会创造的。社会结构可能是如此根深蒂固，以至于他们感觉自然，但事实并非如此。相反，它们是特定社会的发明，因此不能准确反映现实。社会建构主义者通常在三个关键点上达成一致：

知识是社会建构的

社会建构主义者认为，知识源于人际关系。因此，我们认为真实和客观的是历史和文化背景下发生的社会过程的结果。在科学领域，这意味着虽然真理可以在某一学科的范围内实现，但没有比任何其他学科更合法的总体真相。

语言遵守特定的规则，这些语言规则塑造了我们理解世界的方式。结果，语言不是中立的。它强调某些事情，而忽略其他事情。因此，语言限制了我们可以表达的内容，以及我们对我们所经历和我们所知的看法。

知识建构是**驱动的

社区创造的知识具有社会，文化和**后果。社区中的人们接受并维持社区对特定事实，价值观和现实的理解。当社区的新成员接受这些知识时，它会进一步扩展。当一个社区公认的知识成为政策时，关于社区权力和特权的想法就会被编纂。这些社会建构的想法然后创造了社会现实y、 如果没有检查它们，开始看起来是固定的和不可改变的。这可能会导致对社会现实没有相同理解的社区之间的对抗关系。

社会建构主义与其他理论

社会建构主义往往与生物决定论形成鲜明对比。生物决定论表明，个体的特征和行为完全由生物因素决定。另一方面，社会建构主义强调环境因素对人类行为的影响，并提出人与人之间的关系创造了现实。

另外，社会建构主义不应该与建构主义混淆。社会建构主义是一个人与环境的互动创造了使她能够理解世界的认知结构。这个想法通常可以追溯到发展心理学家Jean Piaget。虽然这两个术语源于不同的学术传统，但它们越来越多地互换使用。

批评

有学者认为，通过断言知识是社会建构的，而不是对现实观察的结果，社会建构主义是反现实主义的。

社会建构主义也以相对主义为基础受到批评。通过争论没有客观真理存在，同一现象的所有社会建构都是同样合法的，没有任何结构可以比另一种结构更合法。这在科学研究方面尤其成问题。如果一个关于现象的不科学的说明被认为是关于这种现象的实证研究的合法性，那么研究就没有明确的途径来对社会产生有意义的影响。

来源

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• Berger，Peter L.和Thomas Luckman。现实的社会建构。Doubleday/Anchor，1966。
• Chu，Hyejin Iris。“社会建构主义”。国际社会科学百科全书。哥伦比亚百科全书。2008https://www.encyclopedia.com/social-sciences-and-law/sociology-and-social-reformation/sociology-general-terms-and-concepts/social-constructionism
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